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城市是人类社会发展和文明进步的产物，现代城市借助雄厚的经济实力、便利的交通运输与媒介网络，在国家经济与社会发展中发挥的作用越来越强，成为推动世界和人类发展的巨大力量。
但是，城市的发展同样给人类带来了前所未有的问题、压力与考验：交通拥挤、住房紧张、能源紧缺、环境污染……城市格局该如何规划，未来的城市究竟该怎样健康发展，已成为社会甚至世界共同关注的问题。
为帮助学生关注全球问题，体验生活实践，IB初中部以【科技与未来——科技让城市生活更美好】为主题开展科技实践周大课。
【科技实践周】是IB初中部围绕理科教学展开的一门实践课程，是一次IB MYP跨学科教学实践。以学生所学知识和技能为基础，由教师带领学生走出课堂，为学生提供各种开展体验式学习的机会。
将学习置于生活实境之中，让学生重新认识课本上抽象枯燥的理科概念和原理，培养探究式学习与合作式学习习惯，从而体验科技的魅力，形成适应未来社会所需要的知识、能力与素养。
科技让城市生活更美好
本次IB初中部科技实践周以未来之城雄安新区为载体，学生们围绕总体城市设计、新时代城市风貌、快捷高效交通网、绿色智慧新城以及城市安全体系五大内容，开展探究式学习以及合作式学习，了解科技在过去是怎样改变城市，又如何利用模型改变环境塑造更好的城市系统。
设立河北雄安新区，是国家深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，是重大的历史性战略选择，更是千年大计、国家大事。
IB MYP课程提倡立足全球背景，围绕当地、全球和跨文化的问题开展教学，尤其是以人类命运共同体为前提，关注社会的现实问题。
在这一过程中，激发学生能够富有意识、充满好奇且有兴趣去学习了解世界以及这个世界是如何运行的。
六力学校的IB教育体系，区别于其它一般IB的一点在于，教育体系（1+3+1）锚定在“关系、连接、合一”之上。
带领学生用项目制的方法学习如何进行“合作”，是最根本、最有效的教学形式和教学内容。本次科技实践周打破以往的小组竞争模式，学生们被划分在城市建设管理局、基础建设委员会、高新技术产业研发部三个相互配合的城市部门，在合作中竞争，在竞争中合作，共同打造未来城市。
学生将会有哪些精彩表现和成长？
敬请期待
3月15日——3月19日
IB初中部
IB MYP跨学科教学实践——科技实践周
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