具有东方智慧的私立国际化学校 

天津六力学校·招生电话:4008089137

中国根基 全球格局 内圣外王 修己达人

联系方式

电话: 4008089137

网址:www.theabbw.com

邮箱: 13521137307@163.com

地址: 中国·天津武清源泉路15号


六力微信公众号

联合教研共成长 思想碰撞同远航——我校组织幼小初高跨学段思政一体化教研新尝试 news
您现在的位置: 首 页 > 新闻中心 > 六力说

联合教研共成长 思想碰撞同远航——我校组织幼小初高跨学段思政一体化教研新尝试

2021-03-20 02:17:05
大中小幼多校联合思政教研

为有效整合各校优质教育资源,吸取有益经验,优势互补,从而达到资源共享,共同提高。


3月17日,我校荣幸迎来武清区第四幼儿园、杨村第九小学、雍阳中学、杨村第三中学四所学校的部分校领导与老师,共同开展大中小幼思政一体化联合教研活动新尝试。









开场引领





六力高级中学校长吴晓燕从国家大背景出发,阐释了上好思政课的重要意义,并对2021年六力学校大思政规划方案进行汇报:




六力学校始终坚持立德树人的指导思想,围绕“1+3+1”这一动力系统,将心理健康教育与思政课紧密结合,把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这些根本问题有效的落实在思政课程教学中。


小初思政课离不开五个大系统:家庭系统、学校系统、国家系统、社会系统、人类系统,而六力学校的心理健康教育也基于五大系统实施,坚持显性教育和隐性教育相统一,帮助学生拥有“温暖的心”。


随后,学术副校长任楷从如何激发孩子的生命动力入手,分别从与心理学融合、与人文实践融合以及思政教育常规和活动课程,展开详细介绍。




培养学生的心智、态度和三观是以立德树人为核心的思政课和心理学需要共同面对的课题,心理学专业助力思政课,提升思政课深度与效果。


六力学校的心理学课程是大思政课的有机组成部分。小学、初中、高中均开设心理学课程(每周1节或2节),紧扣中小学生核心心理问题、适应和发展主题,设置心理学课程主题。



小、初原创“青春之歌”辩论赛、“懂你”微话剧心理荣誉课程,逐渐积淀特色课程;

IB初中部跨学科社会实践心理学荣誉课程;

初、高中活动式、项目制、团体辅导心理学课程。


通过活动式、项目制和团体辅导的课程形式,发挥学生主体性和体验性。







课例展示




在本次教研活动的课例展示环节,我校IB初中部的心理教师张茜带来的《能力——潜藏在身体中的巨大能量》课堂中,张老师展开“目标树”的小组任务,同学们在活动中分享自己拥有的能力,以及思考如何拥有尚未具备但非常渴望获得的能力。



整堂课,张老师引导学生思考自己已具备的能力,提升自我价值感和自我效能感,带领学生看到舒适圈之外的世界,思考自己的能力目标,进行目标定向,思考达成目标的方法。



通过一系列的团辅体验,学生们渐渐明白,每个人都是一个宝藏,身体里隐藏着巨大的能量,只要不断自我探索和发现,能力都会得到锻炼与提升。








探寻路径




示范研讨课结束后,五所学校就大中小幼思政一体化与学科思政的议题开展研讨。




武清区第四幼儿园教师介绍本园【社会】领域的主题教学,比如通过思维导图给孩子们介绍家长的美食,幼儿园适合通过参观、活动等形式进行思政活动,融合品德教育、社会主义核心价值观;


杨村第九小学张校长谈到如何一起联合起来办活动,例如课本剧、情景剧等融合的思政活动。同时提出希望各校进行资源共享,活动效果更好。


关于一体化,建议不仅是大中小幼不同学段纵向联合,更要同一学段横向联合(小学和小学联合,初中和初中联合,同学段不同学校之间的联合)


雍阳中学尹老师提出初中更适合讲故事、讲书,各校可以联合以篇章的形式做系列活动,将红色经典融入到音体美等课程或者活动中,呈现出类似红色故事会、课本剧的成果展。


杨村第三中学石校长介绍了本校利用音体美等课程进行思政教育,并将思政元素灵活融入课堂,建议各校可以用社团与学科结合,赞同高中各校尝试做辩论赛的观点。


六力高级中学吴校长提出幼儿园、小学、初中、高中应以适合不同学段的主题活动为主线,各个学段根据学生年龄段特点有所侧重。


幼儿园以亲子关系为侧重,组织“家”为主题的亲子类思政活动;小学可以开展“道解武清博物馆” 活动作为“爱家乡”主题的思政活动;初中可以延伸到天津甚至中国,开展青春共和国系列辩论赛;高中以中国和世界为眼界,开展时事评论等更加专业有深度的内容探索。




大家在会上畅所欲言,针对思政课课堂教学中如何突出学科特点、组织多种形式的思政活动来培养学生学科兴趣等方面深度交流,贯通思政教育的发展方向在热烈地讨论中逐渐清晰。


本次五校思政联合教研活动对六力学校的思政教育工作是一次有力的促进这为多校教师搭建了一个良好的学习交流平台。


让老师们清楚地看到不同的教师对思政教学的不同方式,不同的教学策略所产生的不同教学效果。促进教师成长的同时也提升了思政课的教学质量,充分发挥“温度”的关键作用,帮助学生内心真善美的种子生根发芽,开花结果!



标签

0

近期浏览:

师资

相关新闻

Copyright ©2005 - 2013 天津武清六力学校 津ICP备19012091号-1

天津六力教育是一家专业的北京、天津私立国际学校(包含小学、初中、高中、天津学A-Level课程等),如果您家孩子有这方面的需求,欢迎咨询:天津私立学校的客服,期待您的来电。