成都49中事件：一切正常的背后，暗流涌动

5月9日，在成都49中就读的高二学生林同学（化名）坠楼身亡，引起全社会的广泛关注。

一个妈妈眼中开朗自信的阳光大男孩，就这样结束了自己的生命。

去年6月，林同学曾经说要“一跃解千愁”，除此之外，在他的随身物品中警方也发现了写着“最近几乎每周哭三次，上过天台，割过腕”的字条。

然而家长对此一无所知。就在悲剧发生的几个小时前，林同学才刚刚和妈妈说过“母亲节快乐”，一切是那么平常和正常。

【一切正常的背后，悲剧正在发生。】

比如台湾电影《阳光普照》，片名温暖灿烂，实际上却将一个普通家庭孩子心理问题导致的悲剧勾勒得淋漓尽致。

一直优秀的大儿子在父母的格外关注下，成长为一个众所周知的好孩子。

这个众人眼里优秀又阳光的孩子在一天夜里，突然从楼上一跃而下，结束了自己的生命。

他自杀前曾经发过一条这样的短信：

“前几天我们去了动物园，那天太阳很大，晒得所有动物都受不了，它们都设法找一个阴影躲起来。”

“可是我没有，我没有水缸，没有暗处，只有阳光，二十四小时从不间断，明亮温暖，阳光普照。”

教育，不仅要给孩子“阳光普照”，还要给他们一个可以躲光的“阴影”，提供他们一个可自由呼吸的空间。

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“认识自己，和自己和解”

张永华老师首先向八年级班主任老师介绍了六力教育科学研究院心理健康中心的课程，包括班级解决方案、个体解决方案、解决案例展示等。

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心理健康中心王长荣老师从“骆驼和羊”的小故事出发，引发学生对自我评价是否正确的思索，之后王老师同学们进行了有趣的“镜中我”和“闪光卡”小游戏。

刘昌昊老师则通过“人生拍卖会”的形式，引发学生对理想愿望的追求，从而达成激励学生学习的目标。

本次心理团辅不仅是六力学校心理健康中心走出校门的一次成功实践，更是心理健康中心开展校间教研、深度合作的一次成功试验。

    五月正值中考冲刺季，初三学生和家长的心理压力也日趋加大。

在心理健康中心的教研指导下，学校开设“青春之歌辩论赛”、“懂你”、“心理约谈”以及“生活应用题”等课程，使学生能在爱的能量场中察觉自己的心理模式，直面内心需要，完成同一性探索，平稳度过青春期。